Objetivo:
Conocer los distintos modelos de aprendizaje que son prácticados en un proceso de enseñanza-aprendizaje, para posteriormente determinar que modelo es mejor y defender su posición.
Justificación:
Es importante que el alumno conozca las formas de aprender y participe en una forma activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La participación debe de darse en forma propositiva y que se refleje en un mejor aprendizaje.
Antón R. Castromil, Universidad Complutense de Madrid, octubre 2007
Imagen tomada del sitio:
http://www.ucm.es/info/socvi/castromil/Imagenes/ucm.jpg
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